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QuatrièmeAnnée 2026-2027Programme de cycle 4 (arrêté du 9 novembre 2015, ajusté 2018) — repères annuels BO n°22 du 29 mai 2019. Le nouveau programme ne s’applique en 4ᵉ qu’à la rentrée 2027-2028.

Progression annuelle spiralée — 17 séquences

Calendrier des DS — 2026-2027

Vacances de la Toussaint : 18 oct. → 2 nov. 2026Vacances de Noël : 20 déc. 2026 → 4 janv. 2027Vacances d'Hiver : 21 févr. → 8 mars 2027Vacances de Printemps : 25 avr. → 10 mai 2027

Trimestre 1

DS 1S1-S3

Sem. du 12 oct. 2026

DS 1 — Calcul avec les nombres relatifs ; Utiliser la distributivité ; Utiliser les cas d’égalité des triangles

DS 2S3-S4

Sem. du 2 nov. 2026

DS 2 — Utiliser les cas d’égalité des triangles ; Utiliser les nombres rationnels

DS 3S4-S6

Sem. du 7 déc. 2026

DS 3 — Utiliser les nombres rationnels ; Représenter l’espace (AP) ; Mettre un problème en équation

DS 4S6-S7

Sem. du 4 janv. 2027

DS 4 — Mettre un problème en équation ; Utiliser la proportionnalité

Trimestre 2

DS 5S7-S9

Sem. du 8 févr. 2027

DS 5 — Utiliser la proportionnalité ; Utiliser la notion de fonction ; Traiter des données statistiques

DS 6S10

Sem. du 15 févr. 2027

DS 6 — Utiliser le théorème de Thalès et sa réciproque

Trimestre 3

DS 7S10-S12

Sem. du 29 mars 2027

DS 7 — Utiliser le théorème de Thalès et sa réciproque ; Utiliser les puissances et les racines carrées ; Transformer des figures par translation (AP)

DS 8S12-S13

Sem. du 12 avr. 2027

DS 8 — Transformer des figures par translation (AP) ; Travailler dans les triangles rectangles

DS 9S13-S15

Sem. du 31 mai 2027

DS 9 — Travailler dans les triangles rectangles ; Calculer avec des grandeurs mesurables ; Utiliser les nombres premiers

DS 10S15-S16

Sem. du 14 juin 2027

DS 10 — Utiliser les nombres premiers ; Utiliser des notions de probabilités

S1Nombres & calculs

Calcul avec les nombres relatifs

2 semaines

Notions et contenus

  • Additionner deux nombres décimaux relatifs.
  • Soustraire deux nombres décimaux relatifs.
  • Multiplier deux nombres décimaux relatifs.
  • Diviser deux nombres décimaux relatifs.
S2Nombres & calculs

Utiliser la distributivité

2,5 semaines

Notions et contenus

  • L’expression littérale.
  • Développement ; factorisation.
S3Géométrie

Utiliser les cas d’égalité des triangles

2 semaines

Notions et contenus

  • Triangles égaux.
  • Cas d’égalité des triangles.

Démonstrations exigées (BO)

  • Théorème de Pythagore et sa réciproque
Algo & programmation : Algorithmique (Scratch) — temps 1 : ordonner et compléter des blocs ; boucle « répéter … fois » et instructions conditionnelles pour une construction géométrique
S4Nombres & calculs

Utiliser les nombres rationnels

2,5 semaines

Notions et contenus

  • Nombres rationnels et quotients ; quotients égaux.
  • Comparaison des nombres rationnels.
  • Addition, soustraction ; décomposition d’une fraction.
  • Multiplier et diviser des nombres rationnels : multiplication, inverse d’un rationnel non nul, division.
S5Géométrie

Représenter l’espace (AP)

2 semaines

Notions et contenus

  • Repérage dans un pavé droit.
  • Pyramide – cône.
S6Nombres & calculs

Mettre un problème en équation

2,5 semaines

Notions et contenus

  • Notion d’équation.
  • Égalités et opérations.
  • Résolution d’une équation du 1er degré.

Démonstrations exigées (BO)

  • Théorème de Thalès (configuration de triangles emboîtés)
S7Proportionnalité, fonctions & grandeurs

Utiliser la proportionnalité

2,5 semaines

Notions et contenus

  • Calcul d’une quatrième proportionnelle.
  • Caractérisation graphique d’une situation de proportionnalité.
  • Agrandissement-réduction : effets sur les longueurs et les angles, effets sur les aires et les volumes.
S8Proportionnalité, fonctions & grandeurs

Utiliser la notion de fonction

1,5 semaines

Notions et contenus

  • Dépendance de deux grandeurs.
  • Lecture d’un graphique.

Démonstrations exigées (BO)

  • Les médiatrices d’un triangle sont concourantes
S9Données & probabilités

Traiter des données statistiques

1,5 semaines

Notions et contenus

  • Diagramme circulaire.
  • Moyenne pondérée : rappel.
  • Médiane d’une série statistique.
S10Géométrie

Utiliser le théorème de Thalès et sa réciproque

1,5 semaines

Notions et contenus

  • Théorème de Thalès.
  • Une conséquence du théorème de Thalès.
  • Réciproque du théorème de Thalès.
S11Nombres & calculs

Utiliser les puissances et les racines carrées

2,5 semaines

Notions et contenus

  • Puissances de 10 d’exposants positifs et négatifs ; puissances de 10 et préfixes.
  • Notation scientifique.
  • Puissances d’un nombre relatif d’exposant positif.
  • Racine carrée d’un nombre positif.
S12Géométrie

Transformer des figures par translation (AP)

1,5 semaines

Notions et contenus

  • Translation.
  • Lien avec le parallélogramme.
Algo & programmation : Algorithmique (Scratch) — temps 2 : intégrer une variable dans un programme (déplacement, construction, calcul)
S13Géométrie

Travailler dans les triangles rectangles

3 semaines

Notions et contenus

  • Théorème de Pythagore ; réciproque du théorème de Pythagore.
  • Propriété caractéristique des triangles rectangles.
  • Cosinus d’un angle aigu ; calcul du cosinus d’un angle aigu de mesure donnée.
  • Calcul de la mesure d’un angle aigu connaissant son cosinus.
S14Proportionnalité, fonctions & grandeurs

Calculer avec des grandeurs mesurables

2,5 semaines

Notions et contenus

  • Volume d’une pyramide et d’un cône ; lien entre solides.
  • Produit et grandeur quotient.
  • Une grandeur quotient : la vitesse moyenne.
Algo & programmation : Algorithmique (Scratch) — temps 3 : simuler une expérience aléatoire (dé, pièce, urne)
S15Nombres & calculs

Utiliser les nombres premiers

1,5 semaines

Notions et contenus

  • Nombres premiers inférieurs à 100.
  • Décomposition en produit de facteurs premiers.
  • Application à la simplification des fractions.
S16Données & probabilités

Utiliser des notions de probabilités

1,5 semaines

Notions et contenus

  • Notion d’événement.
  • Probabilité d’un événement.
  • Événement contraire.
S17Révisions

Révisions & consolidation

2,5 semaines

Notions et contenus

  • Reprise des automatismes et remédiation ciblée.
  • Tâches complexes de fin d’année ; préparation des attendus de 3e.